FLE

 (Français langue étrangère)

Démarrage formation informations

formation FLE


Dates

Pas de session prévue pour le moment. Veuillez nous contacter.  

LIEU

Veuillez nous contacter. 

Modalités et délais d’accès à la formation
  • Réception des candidatures 
  • Test 
  • Examen de la candidature et du test 
  • Réponse de l’organisme (1 à 2 semaines)
ACCESSIBILITÉ
Conditions d’accès et d’accueil pour le public en situation de handicap.
formation professionelle

QUELS SONT LES OBJECTIFS DE LA FORMATION Français langue étrangère ?

Objectifs généraux :
Acquérir les compétences linguistiques nécessaires à l’insertion professionnelle et à l’intégration sociale, en développant notamment l’autonomie et la confiance en soi. A l’issue de la formation, les apprenants seront donc capables de : 

  •  Utiliser un vocabulaire de base lié à l’activité professionnelle ciblée 
  • Maîtriser les compétences en lecture et en écriture nécessaires à la vie quotidienne sociale et professionnelle 
  • Ecrire des messages et des phrases simples 
  • Donner et réceptionner des informations orales lors d’entretiens 
  • Etre acteur de leur parcours d’insertion grâce à une plus grande autonomie 
  • Evoluer professionnellement ou envisager une reconversion professionnelle 
Objectifs opérationnels :
  • Etre capable d’utiliser des expressions familières 
  • Etre capable de décrire son environnement, sa formation 
  • Etre capable de se présenter et de présenter quelqu’un 
  • Etre capable de poser des questions à une personne sur son lieu d’habitation, ses relations, etc. 
  • Etre capable de relier des mots ou groupes de mots avec des connecteurs « et », « alors », « mais », « parce que », etc. 

QUI PEUT s'INSCRIRE EN formation FLE ?

Demandeurs d’emplois non francophones ne maîtrisant pas suffisamment la langue française qui, pour accéder à l’emploi ou aux conditions de séjour en France doivent :

  • Acquérir les compétences linguistiques permettant l’accès aux formations professionnelles 
  • Acquérir les compétences linguistiques, sociolinguistiques, pragmatiques nécessaire aux interactions écrite et orales de la vie quotidienne, professionnelle et citoyenne. 

QUelS sont les pré-requis ?

Avoir été scolarisé dans le pays d’origine.

quel est le prix ?

La formation est financé par Pôle Emploi pour les personnes qui sont inscrites à Pôle Emploi, pas de reste au charge au stagiaire.
Pour les non inscrits, veuillez nous contacter. 

CONTENU DE LA FORMATION

Des évaluations ont lieu tout au long de la formation ainsi qu'à la fin de celle-ci.


Compréhension orale

Repères linguistiques, mots transparents, mots de liaison, vocabulaire courant et spécifique, techniques d'analyse d'informations, langage familier et argotique, expressions imagées, phonétique, exclamations, pauses, interruptions, phénomènes d'insistance, accents régionaux.

Compréhension écrite

Analyse globale de texte : repères (marqueurs de la temporalité, connecteurs) méthodes et outils d'identification du sens de blocs textes, regroupements thématiques, reformulation.

Expression orale

Description, expression des sentiments, connecteurs cause-conséquence, propositions refus acceptation, actes subordonnés (justifier, hésiter, différer), suggestion, conseils, reproches, actes de parole afférents au débat (interrompre, prendre la parole, refuser la parole à quelqu'un, réfuter, concéder, illustrer, préciser), hypothèses, marqueurs de la temporalité, expressions de cause conséquence concession opposition.

expression écrite

Codes des écriture et genres de textes (lettres, portrait, publicité, tract, CV, critiques, essai), types de discours (descriptif, narratif, argumentatif, informatif, explicatif, dialogue), code de la narration, introduction et annonce de plan.

Grammaire

Se présenter, parler de quelqu’un, exprimer un lieu, une localisation. Vouvoiement, tutoiement, les genres, préposition de lieu. Négation, pronoms et compléments d’objet direct et d’objet indirect.

Volume horaire

214h + 21h de techniques de recherche d'emploi, avec possibilité de complément d'heures suite au positionnement

Our projects

Méthodes pédagogiques 

  • Immersion linguistique 
  • Formation modulaire 
  • Adaptation au niveau de l’apprenant 
  • Evaluation initiale 
  • Matériel pédagogique adapté 
  • Bilan linguistique 

Our projects

Moyens pédagogiques et techniques 

  • Expositives 
  • Interrogatives 
  • Débats 
  • Etudes de cas 
  • Jeux de rôle 
  •  Sorties pédagogiques 
  • Face-à-face formateur-groupe 
  • Auto-formation tutorée 
  • Travaux en sous-groupes 
  • Travaux individuels 

Our projects

Modalités d’évaluation  

  • Evaluation initiale 
  • Evaluation intermédiaire 
  • Evaluation finale  

VOTRE SATISFACTION


FLE
Financeur : Pôle Emploi
Formacode : 15235

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Adresse 1, rue de la Verrerie
 06150 CANNES LA BOCCA
Horaires Lundi-Vendredi: 08h30 -16h45
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